Kan man danse sig til en bedre indlæring?
Ja, det mener vi faktisk!
Går der en Einstein rundt i din klasse eller er der en Strauss eller en Bournonville ? Tager du afsæt i elevernes styrker, når du forbereder din undervisning?
”Udgangspunktet er, at alle er lige begavede. Intelligensbegrebet – IQ er ikke nok. Intelligens er et langt mere nuanceret begreb.”
Citat Howard Gardner
Derfor vil vi udfordre det klassiske intelligens begreb og vise andre veje til læring .
Vores formål er at fokusere på den vigtige balance mellem krop og intellekt, gennem dans som kreativ skabende lærings- og udtryksform.
Dansetid/Tid til dannelse!
Vi skræddersyr forløb til skoler og institutioner.
